ІНТЕРАКТИВНА VR-ЛАБОРАТОРІЯ З ХІМІЇ ДЛЯ ОСВІТНІХ ЗАСТОСУВАНЬ
DOI:
https://doi.org/10.34185/1991-7848.itmm.2026.01.020Ключові слова:
віртуальна реальність (VR), інтерактивне навчання, VR-середовище, Unity, Blender, 3D-моделювання, освітні технології, імерсивне середовище, комп’ютерне моделювання, цифрові лабораторіїАнотація
У роботі розглядається розробка програмного засобу з інтерактивним середовищем віртуальної реальності, орієнтованого на виконання шкільних завдань з хімії. Основною метою є створення віртуальної лабораторії, що забезпечує наочне, безпечне та інтерактивне навчання з використанням сучасних VR-технологій. Для моделювання об’єктів та оптимізації графічних ресурсів використано програмне забезпечення Blender. Обґрунтовано вибір рушія Unity як базової платформи розробки. Реалізовано інтерактивні елементи віртуальної лабораторії, які адекватно реагують на дії користувача та відтворюють базові фізико-хімічні процеси. Результатом роботи є прототип VR-лабораторії, що дозволяє користувачам взаємодіяти з віртуальним лабораторним середовищем, виконувати навчальні експерименти та підвищувати рівень засвоєння матеріалу за рахунок ефекту занурення. Розроблений підхід може бути використаний у системах дистанційної освіти та як допоміжний інструмент
у навчальному процесі.
Посилання
Zlamanyuk L.M. Chemistry Workbook, Grade 9 – Dnipro.: LLC “Innovation”, 2018. – 71p.
Arijan Belec. Blender 3D Incredible Models – Packt Publishing, 2022. – 387p.
Steven Antonio Christian. Enhancing Virtual Reality Experiences with Unity 2022 – Packt Publishing, 2023. – 566p.
https://www.newtonsoft.com/json - library for working with configuration files and data containers.
